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融360数据监测显示,8月份银行理财产品平均预期收益率为4.67%,环比下降0.08个百分点,已达到10个月以来的最低值。据融360不完全统计,按照银行类型排名,8月份排名第一的银行类型为股份制银行,平均收益率为4.813%;其次为外资银行,平均收益率为4.808%;然后是城商行、邮储银行、农商行、国有银行,平均收益率分别为4.79%、4.64%、4.58%、4.47%。

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[中央广播电视总台央广记者]目前我国已经形成了许多巾帼家政品牌,想请问下一步妇联将如何结合《意见》的落实,进一步做实做强巾帼家政?[全国妇联书记处书记 章冬梅]谢谢您的提问。全国妇联一直致力于推动促进家政服务业的发展。从上个世纪80年代开始,为解决城市下岗失业妇女、农村进城务工妇女的就业困难,各地妇联组织开始兴办家政服务机构,为广大妇女提供技能培训、就业推荐等服务,并以优质的家政服务、规范的管理,在社会上赢得了好口碑,逐步形成了山东阳光好大姐、江苏好苏嫂、安徽皖嫂、河南雪绒花、湖北木兰花、广西金绣球、甘肃陇原妹、贵州黔灵女等一大批具有地域特征、妇联特色、妇女特点的巾帼家政品牌。家政服务百姓需求,党和国家也高度重视,习近平总书记去年在和全国妇联新一届领导班子成员集体谈话的时候,也特别提出,家政服务既可满足家庭育儿养老现实需求,又能为妇女提供就业创业机会,是一件一举多得的善事。全国妇联要配合有关部门,把这项互利共赢的工作做实做好。下一步,妇联组织将积极配合发改委、商务部、人社部、教育部等部门,贯彻落实好促进家政服务业提质扩容意见,做实做强巾帼家政,为促进家政服务业提质扩容,实现高质量发展做出积极贡献。主要做好以下几方面的工作:一是要加强家政人才培养,与发改委、人社部、教育部一起共同实施“家政培训提升行动”,支持巾帼家政龙头企业和有关院校合作,打造一批巾帼家政产教融合实训基地,广泛开展家政服务员技能提升培训、职业经理人素质提升培训、家政服务师资人才培训,为家政发展培养行业紧缺人才、高技能领军人才、企业管理人才。同时,我们将和商务部一起,结合开展百城万村家政扶贫工作,在中西部欠发达省区建立一批巾帼家政劳务输出基地和巾帼家政服务人才培训基地,开展职业技能、职业道德等岗前培训,引导动员特别是贫困妇女通过从事家政服务脱贫致富。二是发挥示范引领作用。在今年515国际家庭日,全国妇联启动了家家幸福安康工程,实施家庭服务提升行动,由山东阳光大姐家政公司代表巾帼家政企业发出倡议,以诚信赢得尊重,用服务开拓市场,为家家幸福安康、社会和谐贡献力量。《意见》出台之后,我们也将与国家发改委、商务部、教育部等部门一起共同实施“家政服务业提质扩容‘领跑者’行动”,鼓励支持山东阳光大姐、江苏好苏嫂、安徽皖嫂等一批巾帼家政的龙头企业,在开展培训、完善服务标准、提高服务质量、加强信用信息建设、加强行业自律等方面形成示范引领效应。三是加大宣传表彰力度。将优秀的家政服务员和企业纳入到三八红旗手(集体)、城乡妇女岗位建功先进个人(集体)表彰范围,同时也将适时举办全国巾帼家政职业大赛,开展最美家政人故事征集活动,宣传树立一批诚实守信、服务规范、技能过硬、社会欢迎的家政服务员和巾帼家政企业,在全社会大力倡导诚实劳动、诚信经营、诚心服务的家政服务职业精神,大力营造关心、关注家政服务,尊重家政服务职业的良好氛围,激励、引导更多的妇女投身于家政服务行业的发展。

记者亦尝试拨打安投融官网披露的相关担保人黄作庆、颜静刚、秦勇等人电话,但电话大多处于占线或者无法接通的状态。责任编辑:陈悠然 SF104经济日报-中国经济网马鞍山8月23日综合报道 据安徽省纪委监委消息:马鞍山市政协党组成员、副主席刘殊涉嫌严重违纪违法,目前正在接受纪律审查和监察调查。

[教育部职业教育与成人教育司负责人 谢俐]教育部高度重视家政服务人才的培养培训工作,积极为家政服务业发展提供人才和智力支撑。目前主要做了三方面的工作。一是在专业设置方面,我们在中职、高职和普通本科的专业目录中设有家政服务与管理、家政学等数十个相关专业,开设相关专业点达到了3千多个。2019年增设了智能养老服务、幼儿保育等中职专业,新设高职家政服务与管理专业点72个,同比增长了132%。二是在创新人才培养模式方面,62家单位围绕家政服务相关专业开展了现代学徒制试点,141个职业院校养老服务类、健康服务类示范专业点发挥着示范辐射作用,例如长沙民政职业技术学院等,走出国门学习借鉴国际上一些先进的养老服务培养培训模式,宁波市政行企校协同依托宁波卫生职业技术学院成立宁波家政学院,积极承接政府和企业的培训项目。三是在改革人才评价模式方面,落实“放管服”改革和《国家职业教育改革实施方案》的有关要求,教育部、发改委、财政部和市场监管总局联合发文,在职业院校和应用型本科高校启动实施“学历证书+若干职业技能等级证书”,我们简称是1+X证书这样一个制度的试点工作。首批试点的老年照护职业技能等级证书,目前试点院校达到234家,覆盖在校生约4万人。

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